APA (7th ed.) Citation

Meti Yulianti, -. (2010). EFEKTIVITAS METODE SQ3R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MAHASISWA: (PENELITIAN KUASI EKSPERIMEN TERHADAP MAHASISWA TINGKAT II SEMESTER III JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS FPBS UPI TAHUN AKADEMIK 2009/2010).

Chicago Style (17th ed.) Citation

Meti Yulianti, -. EFEKTIVITAS METODE SQ3R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MAHASISWA: (PENELITIAN KUASI EKSPERIMEN TERHADAP MAHASISWA TINGKAT II SEMESTER III JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS FPBS UPI TAHUN AKADEMIK 2009/2010). 2010.

MLA (9th ed.) Citation

Meti Yulianti, -. EFEKTIVITAS METODE SQ3R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MAHASISWA: (PENELITIAN KUASI EKSPERIMEN TERHADAP MAHASISWA TINGKAT II SEMESTER III JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS FPBS UPI TAHUN AKADEMIK 2009/2010). 2010.