KARAKTERISTIK PERILAKU SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI BERDASARKAN TIPE KEPRIBADIAN: Studi kasus pada siswa kelas X-8 SMAN 15 Bandung

• Main Author: Rizki Atmaja, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2012-06-27.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/95213/1/s_jkr_0800764_table_of_content.pdf; http://repository.upi.edu/95213/2/s_jkr_0800764_chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/95213/3/s_jkr_0800764_chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/95213/4/s_jkr_0800764_chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/95213/5/s_jkr_0800764_bibliography.pdf
• Keywords: L Education (General)

Penelitian ini dilatar belakangi dari beragam perilaku siswa yang muncul dalam pembelajaran pendidikan jasmani seperti kedisiplinan, kerjasama, toleransi, keberanian dan partisipasi yang berbeda-beda dari tiap siswa. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui karakteristik perilaku siswa tipe kepribadian sanguinis, phlegmatis, koleris dan melankolis dalam pembelajaran pendidikan jasmani. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif studi kasus. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes tipe kepribadian dan lembar observasi perilaku siswa. Subjek/sampel penelitian diambil dengan cara sampling purposive yang dipilih dengan kriteria tertentu berdasarkan tipe kepribadian siswa. Diperoleh bahwa perilaku siswa tipe kepribadian sanguinis baik dalam disiplin, kerjasama, toleransi dan partisipasi, tetapi kurang dalam kebenanian. Siswa tipe kepribadian phlegmatis sangat baik dalam disiplin, kerjasama dan toleransi, tetapi dalam keberanian dan partisipasi kurang. Siswa tipe kepribadian koleris baik dalam kerjasama, keberanian dan partisipasi, tetapi kurang dalam disiplin dan toleransi. Siswa tipe kepribadian melankolis sangat baik dalam disiplin, kerjasama, toleransi dan partisipasi, tetapi kurang dalam keberanian.