PENGARUH PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI TERHADAP KEMAMPUAN COMPUTATIONAL THINKING SISWA SEKOLAH DASAR
Transformasi Pendidikan di Indonesia kini dituntut lebih cepat dan mampu mencetak siswa yang bukan hanya pandai dalam hal membaca dan menulis tetapi juga siswa yang memiliki kecakapan dalam hal-hal yang berkaitan langsung dengan penyelesaian masalah di kehidupan nyata. Kemampuan berfikir kritis, men...
Saved in:
Main Author: | Nuri Noviyanti, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Program Studi PGSD Universitas Flores Ende,
2023-07.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR
by: Syifa Nur Annisa, -
Published: (2023) -
PENERAPAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI DIAGRAM GARIS KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: Ajeung Laras Nurbaity, -
Published: (2024) -
PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI UNTUK MENDUKUNG KREATIVITAS, KEMAMPUAN LITERASI DAN NUMERASI SISWA DALAM PROYEK STEM
by: Ayu Yuana, -
Published: (2023) -
KESIAPAN CALON GURU SEKOLAH DASAR DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN PEMBELAJARAN IPAS BERDIFERENSIASI PADA KURIKULUM MERDEKA: Penelitian dengan Pendekatan Kuantitatif
by: Irna Nurul Ainie, -
Published: (2023) -
PENGEMBANGAN GAME EDUKASI COMPUTATIONAL THINKING UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR
by: Nadila Puspita Nuryadi, -
Published: (2023)