PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASIUNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PADA STANDAR KOMPETENSI MENGGUNAKAN ALAT UKURKELAS X TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMKN 1 KATAPANG

• Main Author: Andi Lesmana, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2011-06-27.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/95230/3/s_tm_054149_table_of_contentx.pdf; http://repository.upi.edu/95230/2/s_tm_054149_chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/95230/1/s_tm_054149_chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/95230/4/s_tm_054149_chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/95230/5/s_tm_054149_bibliography.pdf
• Keywords: L Education (General)

Penelitian ini dilatar belakangi oleh beberapa permasalahan diantaranya : (1) Proses pembelajaran yang dilaksanakan kurang menarik perhatian siswa, sehingga motivasi belajar siswa masih rendah, siswa kurang aktif dan kurang terbiasa dalam menggunakan alat ukur. Seharusnya, kegiatan belajar itu membuat siswa aktif seperti bertanya, menjawab, mengeluarkan pendapat bahkan melakukan peragaan atau melakukan suatu aktivitas, (2) Hasil belajar siswa masih rendah, karena kurang pahamnya mengenai alat ukur. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar dan aktivitas belajar siswa pada Standar Kompetensi Menggunakan Alat Ukur dengan menggunakan metode pembelajaran demonstrasi pada siswa kelas X TKR 2 SMK Negeri 1 Katapang. Metode penelitian yang digunakan ialah penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari tiga siklus. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukan adanya peningkatan aktivitas belajar siswa pada setiap siklus pembelajaran. Hasil belajar siswa pun meningkat seiring dengan aktivitas siswa yang meningkat setelah menggunakan metode demonstrasi. Berdasarkan analisis data hasil penelitian yang diperoleh di lapangan maka dapat disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran Demonstrasi dapat meningkatkan aktivitas belajar dan hasil belajar siswa pada Standar Kompetensi Menggunakan Alat Ukur. Metode demonstrasi dapat direkomendasikan untuk digunakan pada standar kompetensi lain, untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa.