IMPLEMENTASI PENDEKATAN TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING (TGPU) DALAM PEMBELAJARAN PERMANINAN TARGER TERHADAP JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR (JWAB) SISWA SD
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesan adanya mayoritas siswa yang mengalami kejenuhan yang diindikasikan dengan rendahnya jumlah waktu aktif belajar/berlatih (JWAB). Rendahnya JWAB siswa sebagai akibat dari rendahnya aktivitas melaksanakan tugas gerak yang diinstruksikan guru Penjas. Rendahnya...
Saved in:
Main Author: | Tatyana Hukom, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2011-10-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PENDEKATAN TAKTIS TERHADAP JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR (JWAB) DALAM AKTIVITAS PERMAINAN SEPAKBOLA
by: Bunyamin, Luthfi F.
Published: (2014) -
IMPLEMENTASI MODEL INQUIRI DALAM SOCCER LIKE GAMES UNTUK MENINGKATKAN JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR (JWAB) SISWA KELAS V SD
by: IRVAN HILMY SURYAMAN, -
Published: (2019) -
PENGARUH PENDEKATAN TAKTIS TERHADAP JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR (JWAB) SISWA DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN FUTSAL
by: Firdaus, Taufik Hidayat
Published: (2014) -
IMPLEMENTASI MODIFIKASI PEMBELAJARAN DAN MODEL PEMBELAJARAN TGT UNTUK MENINGKATKAN JWAB(JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR) DALAM PEMBELAJARAN BOLA BASKET
by: Fikri, M.Arief Al
Published: (2016) -
PERBANDINGAN MODEL PENDEKATAN TAKTIS DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR (JWAB) DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLABASKET
by: Farhi, Muhammad Hasbiyal
Published: (2013)