PENERAPAN MODEL TEAM-ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DENGAN GAYA PEMBELAJARAN VISUAL, AUDITORI, DAN KINESTETIK (VAK) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN PERSUASI(Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas X-9 SMA Negeri 1 Rancaekek Tahun Ajaran 2010/2011)
Penelitian ini bertujuan untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan: (1) bagaimana perencanaan pembelajaran keterampilan menulis karangan persuasi menggunakan penerapan model team-assisted individualization dengan gaya belajar visual, auditori, dan kinestetik pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Rancaekek, (2)...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2011-07-18.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|