PENGGUNAAN MEDIA FINGERPAINT DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PETUNJUK PADA SISWA KELAS IV:PENELITIAN EKSPERIMEN KUASI TERHADAP SISWA KELAS IV SDN 3 CITAMBA TAHUN AJARAN 2009-2010
Terdapat permasalahan dalam pembelajaran menulis karangan di tingkat Sekolah Dasar (SD) terutama dalam pembelajaran menulis petunjuk. Pada umumnya siswa malas ketika diberi tugas oleh gurunya untuk mengarang karena mereka sulit menemukan ide untuk menuangkannya menjadi sebuah karangan. Tujuan peneli...
Saved in:
Main Author: | Nurlaela, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2010-06-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PENERAPAN MEDIA ORIGAMI TERHADAP KEMAMPUAN SISWA KELAS IV SD SUKARAME DALAM MENULIS PETUNJUK (Studi Pre- Eksperimen Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas IV)
by: ATI, Kinanti Jatining
Published: (2014) -
ANALISIS KALIMAT IMPERATIF DALAM NOVEL SERIAL BUMI KARYA TERE LIYE SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PETUNJUK BAGI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: Okta Mutiara, -
Published: (2022) -
PENERAPAN STRATEGI EXAMPLE NON-EXAMPLE DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PETUNJUK MEMBUAT SESUATU (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SDN Awilega Kecamatan Tanjungkerta Kabupaten Sumedang)
by: UTAMI, Windi
Published: (2014) -
PENGARUH PENDEKATAN WRITING PROCESS TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KREATIF KARANGAN NARASI PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR : Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas IV SDN 2 Jayagiri
by: Saepuloh, -
Published: (2017) -
PENERAPAN METODE COPY THE MASTER DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PETUNJUK
by: Viali, Fersil
Published: (2016)