KONTRIBUSI PENGUASAAN TEORI TERHADAP HASIL PRAKTIKUM PADA STANDAR KOMPETENSI MEMELIHARA SISTEM BAHAN BAKAR BENSIN (TKR-020-KK 004)

• Main Author: Median Editya, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2011-06-27.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/95339/2/s_tm_044985_table_of_contentx.pdf; http://repository.upi.edu/95339/1/s_tm_044985_chapter1x.pdf; http://repository.upi.edu/95339/4/s_tm_044985_chapter3x.pdf; http://repository.upi.edu/95339/3/s_tm_044985_chapter5x.pdf; http://repository.upi.edu/95339/2/s_tm_044985_bibliography.pdf
• Keywords: L Education (General)

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui bagaimana tingkat kontribusi penguasaan teori siswa terhadap hasil praktikum pada standar kompetensi memelihara sistem bahan bakar bensin siswa kelas XI di SMK Al-Farisi Garut. Latar belakang penelitian ini adalah tuntutan terhadap SMK untuk menciptakan lulusan yang memiliki kompetensi baik dalam teori maupun praktek. Untuk mengetahui hal itu, harus dapat diketahui bagaimana tingkat penguasaan teori siswa dan bagaimana tingkat kontribusinya terhadap hasil praktikum. Penelitian menspesifikkan pada standar kompetensi memelihara sistem bahan bakar bensin. Instrumen yang dipakai untuk variabel X ialah tes pilihan ganda dengan 35 butir soal sedangkan instrumen untuk variabel Y ialah tes performance dengan 20 butir soal yang diberikan kepada 50 responden siswa. Hipotesis penelitian ini adalah terdapat kontribusi antara penguasaan teori terhadap hasil praktikum pada standar kompetensi memelihara sistem bahan bakar bensin (TKR-020-KK 004). Uji hipotesis dalam penelitian ini adalah melalui uji t dengan tingkat kepercayaan α 0,05 dan derajat kebebasan = 48, hubungan variabel X dan variabel Y didapat r = 0,98 dan KD = 96%. Artinya penguasaan teori memberikan kontribusi sebesar yang masuk dalam kategori sangat tinggi, terhadap hasil praktikum pada standar kompetensi memelihara sistem bahan bakar bensin.