PENERAPAN TEKNIK SINEKTIK DALAM BIMBINGAN KLASIKAL UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA : Penelitian Quasi Eksperimental terhadap Siswa Kelas VII Bilingual SMP Negeri 4 Bandung Tahun Ajaran 2012-2013

Kebutuhan akan pengembangan kreativitas merupakan isu yang sangat penting dalam dunia pendidikan. Namun, kenyataan di lapangan menunjukkan bahwa guru kurang memberikan kebebasan kepada siswa untuk berperilaku kreatif dalam memecahkan suatu masalah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivit...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Kartika, Fithrye Ma (Author)
Format: Book
Published: 2012-12-26.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoupi_9536
042 |a dc 
100 1 0 |a Kartika, Fithrye Ma  |e author 
245 0 0 |a PENERAPAN TEKNIK SINEKTIK DALAM BIMBINGAN KLASIKAL UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA : Penelitian Quasi Eksperimental terhadap Siswa Kelas VII Bilingual SMP Negeri 4 Bandung Tahun Ajaran 2012-2013 
260 |c 2012-12-26. 
500 |a http://repository.upi.edu/9536/1/s_ppb_0806353_table_of_content.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/9536/2/s_ppb_0806353_chapter1.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/9536/3/s_ppb_0806353_chapter2.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/9536/4/s_ppb_0806353_chapter3.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/9536/5/s_ppb_0806353_chapter4.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/9536/6/s_ppb_0806353_chapter5.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/9536/7/s_ppb_0806353_bibliography.pdf 
520 |a Kebutuhan akan pengembangan kreativitas merupakan isu yang sangat penting dalam dunia pendidikan. Namun, kenyataan di lapangan menunjukkan bahwa guru kurang memberikan kebebasan kepada siswa untuk berperilaku kreatif dalam memecahkan suatu masalah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan teknik sinektik dalam bimbingan klasikal untuk meningkatkan kreativitas siswa kelas VII bilingual SMP Negeri 4 Bandung tahun ajaran 2012-2013. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Quasi eksperimental dengan desain pretest-posttest yang tidak ekuivalen. Subjek dalam penelitian adalah siswa kelas VII bilingual yang terdiri dari dua kelas yaitu VIIA sebagai kelas eksperimen dan VIIB sebagai kelas kontrol. Teknik analisis data menggunakan uji t independen untuk mengetahui perbedaan data hasil pretest-postest antara kelompok eksperimen dan kontrol. Hasil penelitian sebagai berikut: (1) profil kreativitas siswa pada dimensi pribadi kreatif berada pada kategori sedang, (2) proses penerapan teknik sinektik sesuai dengan tahapan terbentuknya kreativitas, (3) teknik sinektik dapat meningkatkan kreativitas siswa. Berdasarkan hasil penelitian, rekomendasi penelitian ditujukan bagi pihak-pihak terkait yaitu: guru BK, sekolah, dan peneliti selanjutnya. 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a L Education (General) 
690 |a LB1501 Primary Education 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n http://repository.upi.edu/9536/ 
787 0 |n http://respository.upi.edu 
856 |u https://repository.upi.edu/9536  |z Link Metadata