PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE TAI BERBASIS INKUIRI

Peningkatan Hasil Belajar IPA melalui Penerapan Model Kooperatif Tipe TAI Berbasis Inkuiri. Penerapan strategi belajar yang tidak optimal dan monoton menjadi latar belakang penelitian ini. Berdasarkan permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan ketercapaian hasil belajar si...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Yulianty, Lastry (Author)
Format: Book
Published: 2013-01-21.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Peningkatan Hasil Belajar IPA melalui Penerapan Model Kooperatif Tipe TAI Berbasis Inkuiri. Penerapan strategi belajar yang tidak optimal dan monoton menjadi latar belakang penelitian ini. Berdasarkan permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan ketercapaian hasil belajar siswa dengan model belajar Kooperatif Tipe TAI Berbasis Inkuiri pada materi Peredaran Darah mata pelajaran IPA. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan mengadopsi model Kemmis & McTaggart melalui dua siklus pembelajaran. Yang menjadi subjek yaitu Siswa Kelas 5 SDN Tonjong 1 berjumlah 42 siswa. Hasil penelitian ini pada siklus 1 rata-rata nilai siswa mencapai 65,95 Pada siklus 2 meningkat menjadi 83,33. Kata kunci : penelitian, model belajar, hasil belajar,
Item Description:http://repository.upi.edu/9540/1/s_pgsd_1106922_table_of_content.pdf
http://repository.upi.edu/9540/2/s_pgsd_1106922_chapter1.pdf
http://repository.upi.edu/9540/5/s_pgsd_1106922_chapter2.pdf
http://repository.upi.edu/9540/3/s_pgsd_1106922_chapter3.pdf
http://repository.upi.edu/9540/7/s_pgsd_1106922_chapter4.pdf
http://repository.upi.edu/9540/6/s_pgsd_1106922_chapter5.pdf
http://repository.upi.edu/9540/4/s_pgsd_1106922_bibliography.pdf