EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE IMAJINATIVE LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS SAKUBUN TINGKAT DASAR
Widianingsih. 2009. Efektifitas Penggunaan Metode Imajinative Learning Terhadap Kemampuan Menulis Sakubun Tingkat Dasar. Bandung: UPI Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan hasil pembelajaran siswa SMA Pasundan 8 kelas XI dalam mata pelajaran bahasa Jepang tahun ajaran 2009/2010 dalam pe...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2010-07-02.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!