PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BAGI SISWA TUNANETRA: Study deskritif tentang Pelaksanaan Pendidikan Agama Islam pada Sisa Kelas 5 di SLBN - A BANDUNG
Penelitian ini dimaksudkan untuk mendeskripsikan strategi, metode, materi, evaluasi pmbelajaran PAI pada siswa tunanetra kelas 5 di SDLBN-A Bandung. Untuk mencapai tujuan tersebut maka peneliti menggunakan metode deskriptif untuk menggambarkan secara utuh tentang pelaksanaan pendidikan agama Islam p...
Saved in:
Main Author: | Lukmanul Hakim, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2010-02-15.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA TUNANETRA : Studi Deskriptif Tentang Pelaksanaan Pendidikan Agama Islam pada Siswa Tunanetra di SMPLBN-A Kota Bandung Tahun Ajaran 2013-2014
by: Suryani, Yani
Published: (2014) -
PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BAGI ANAK TUNARUNGU DALAM SETTING INKLUSIF PADA JALUR NON FORMAL : Studi Kasus Pendidikan Agama Islam di Masjid Khoiru Ummah Semarang
by: Pamungkas, Bayu
Published: (2015) -
POLA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
by: Ma'mur Syarifudin, -
Published: (2002) -
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TERHADAP KOMPETENSIKEPRIBADIAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGANPRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
by: JAMILAH, MAZIYA ZULFINA
Published: (2011) -
FUNGSIONAL JABATAN PENGAWAS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM : Studi tentang Imptikasi Keputusan Menteri Agama Nomor 381/1999 terhadap Kinerja Pengawas Pendidikan Agama Islam di Kandepag Kabupaten Garut
by: Toha, Aceng
Published: (2013)