PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DENGAN MODEL PEMBELAJARAN INVITATION INTO INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT MENGANALISIS RANGKAIAN ELEKTRONIKA (MRE) DI SMK NEGERI 12 BANDUNG
Skripsi dengan judul "PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DENGAN MODEL PEMBELAJARAN INVITATION INTO INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT MENGANALISIS RANGKAIAN ELEKTRONIKA (MRE) DI SMK NEGERI 12 BANDUNG" merupakan penelitian eksperimental dilakukan di SMK Negeri 12...
Saved in:
Main Author: | Aji Elang Birowo, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2011-06-07.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR ANTARA SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE DENGAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDE INQUIRY PADA MATA DIKLAT MENGANALISIS RANGKAIAN LISTRIK DAN ELEKTRONIKA DI SMKN 12 BANDUNG
by: Fani Fauziah, -
Published: (2009) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PARTISIPATIF PADA PROGRAM DIKLAT MENGANALISIS RANGKAIAN LISTRIK DAN ELEKTRONIKA (MRLE) DI SMKN 12 BANDUNG (Suatu Studi Tindakan Kelas)
by: Sigit, -
Published: (2007) -
STUDI KOMPARATIF HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPANMODEL CHALLENGE INQUIRY DENGAN MODEL KONVENSIONALPADA MATA DIKLAT MENGANALISIS RANGKAIAN LISTRIK DAN ELEKTRONIKA (MRLE) DI SMKN 12 BANDUNG
by: Budi Ilham Maliki, -
Published: (2009) -
EFEKTIFITAS SIKAP BELAJAR SISWATERHADAP PENGUASAAN MATERI DIKLAT MENGANALISIS RANGKAIAN LISTRIK DAN ELEKTRONIKA DI SMK NEGERI 12 BANDUNG
by: Yayan Supriadi, -
Published: (2008) -
KONTRIBUSI PENGUASAAN MATA DIKLAT MENGANALISIS RANGKAIAN LISTRIK DAN ELEKTRONIKA TERHADAP HASIL PRAKTEK MEMBUAT RANGKAIAN PENGUAT PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN 12 BANDUNG
by: R Ridwan Nurmatullah, -
Published: (2007)