STUDI KOMPARATIF PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA STANDAR KOMPETENSI MENGANALISIS RANGKAIAN LISTRIK DAN ELEKTRONIKA DI SMKN 12 BANDUNG

• Main Author: Etrick Fernando Justice, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2010-08-22.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata

Penelitian tentang Penerapan Model Contextual Teaching and Learning (CTL) Dengan Model Problem Based Learning (PBL) dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Standar Kompetensi Menganalisis Rangkaian Listrik dan Elektronika di SMKN 12 Bandung bertujuan untuk mengetahui seberapa besar keberha...