UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWAPADA MATERI POKOK KELIPATAN DAN KELIPATAN PERSEKUTUAN DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA TURUS PERSEKUTUAN:PENELITIAN TINDAKAN KELAS PADA SISWA KELAS IV DI SDN 3 WANAHERANGKEC. GUNUNGPUTRI KAB. BOGOR

Upaya meningkatkan hasil belajar matematika pada siswa tentang pokok materi kelipatan dan kelipatan persekutuan dengan menggunakan alat peraga turus persekutuan di kelas IV SDN 3 Wanaherang . Penggunaan alat peraga tidak terlepas dalam kehidupan sehari - hari , oleh karena itu konsep - konsep dasar...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Suartini, - (Author)
Format: Book
Published: 2011-01-17.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoupi_95539
042 |a dc 
100 1 0 |a Suartini, -  |e author 
245 0 0 |a UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWAPADA MATERI POKOK KELIPATAN DAN KELIPATAN PERSEKUTUAN DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA TURUS PERSEKUTUAN:PENELITIAN TINDAKAN KELAS PADA SISWA KELAS IV DI SDN 3 WANAHERANGKEC. GUNUNGPUTRI KAB. BOGOR 
260 |c 2011-01-17. 
500 |a http://repository.upi.edu/95539/4/s_a0651_0810100_chapter1.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/95539/1/s_a0651_0810100_chapter3.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/95539/2/s_a0651_0810100_chapter5.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/95539/3/s_a0651_0810100_bibliography.pdf 
520 |a Upaya meningkatkan hasil belajar matematika pada siswa tentang pokok materi kelipatan dan kelipatan persekutuan dengan menggunakan alat peraga turus persekutuan di kelas IV SDN 3 Wanaherang . Penggunaan alat peraga tidak terlepas dalam kehidupan sehari - hari , oleh karena itu konsep - konsep dasar matemtika harus dikuasai oleh siswa sejak dini. Melalui penggunaan alat peraga turus persekutuan siswa diajak untuk memahami yang dimaksud dengan alat peraga . Adapaun tujuan penggunaan alat peraga adalah untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa dan mengembangkan keterampilan dalam ranggka memecahakan masalah yang dihadapi dan menerapkan secara langsung kepada siswa ,dengan alat peraga turus persekutuan . Penelitian Tindakan Kelas dilakukan melalui tahapan perencanaan , pelaksanaan tindakan , pemantauan / observasi , memberikan refleksi, dan evaluasi, sebagai dasar untuk membuat perencanaan ulang pada siklus berikutnya . Dalam penelitian menggunakan alat peraga turu persekutuan dapat memperbaiki hasil yang diinginkan sesuai haraapan . Penelitian memberikan beberapa dasil , pertama pembelajaran siswa dengan alat peraga menunjukan keatifan siswa baik secara kelompok atau individu, aktivitas dalam pembelajaran matematika pada pokok materi kelipatan dan kelipatan persekutuan pada umunya menunjukan hal yang positif dan cukup menarik minat siswa sehingga hasil pembelajaran matematika meningkat denggunakan alat peraga turus persekutuan . 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a L Education (General) 
690 |a QA Mathematics 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n http://repository.upi.edu/95539/ 
787 0 |n http://repository.upi.edu 
856 |u https://repository.upi.edu/95539  |z Link Metadata