Tusriyanto, -. (2009). PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA: Studi Quasi Eksperimen dalam Pembelajaran IPS di Kelas V SD.
Chicago Style (17th ed.) CitationTusriyanto, -. PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA: Studi Quasi Eksperimen Dalam Pembelajaran IPS Di Kelas V SD. 2009.
MLA (9th ed.) CitationTusriyanto, -. PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA: Studi Quasi Eksperimen Dalam Pembelajaran IPS Di Kelas V SD. 2009.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.