PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP IPA SISWA SEKOLAH DASAR
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP IPA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR, (Studi Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SDN 4 dan SDN 21 Sungailiat Kabupaten Bangka), NURUL RATNA SARI, NIM 0707310 ABSTRAK Permendiknas No. 22 Tahun...
Saved in:
Main Author: | Sari, Nurul Ratna (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2009-08-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PBL (PROBLEM BASED LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: Dimas Triandi, -
Published: (2019) -
PENGARUH AUTHENTIC PROBLEM BASED LEARNING (aPBL) TERHADAP PENGUASAAN KONSEP IPA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: Marlina Marlina, et al.
Published: (2017) -
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DI SEKOLAH DASAR
by: Nisrina Hanifah, -
Published: (2020) -
Pengaruh Problem-Based Learning (PBL) terhadap Keterampilan Berpikir Kritis
by: Hayuna Hamdalia Herzon, et al.
Published: (2018) -
Perbandingan keterampilan berpikir kritis peserta didik melalui penerapan model problem based learning (PBL) dan discovery
by: Noviana Sari Astuti, et al.
Published: (2021)