PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDE INQUIRY DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATA PELAJARAN DASAR TEKNIK OTOMOTIF (DTO)
Skripsi dengan judul "Perbandingan Hasil Belajar Siswa Yang Menggunakan Model Pembelajaran Guide Inquiry Dengan Model Pembelajaran Konvensional Pada Mata Pelajaran Dasar Teknik Otomotif (DTO)". Merupakan penelitian eksperimen yang dilakukan di SMK Negeri 8 Bandung pada kelas X semester gan...
Saved in:
Main Author: | Agung Kurnianto, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2011-10-12.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDE INQUIRY DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL
by: Denis Ramdan Nugraha, -
Published: (2012) -
PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRI TERBIMBING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA KOMPETENSI INSTALASI LISTRIK PENERANGANDI SMK AL-FALAH BANDUNG
by: Abdus Salam, -
Published: (2012) -
PERSEPSI PESERTA DIKLAT TEKNIK OPERASIONAL (DTO) TENTANG RELEVANSI PROGRAM DIKLAT DENGAN KEBUTUHAN KOMPETENSI PESERTA
by: Farisa, Listyadewi
Published: (2014) -
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN SISTEM EKSKRESI DENGAN MENGGUNAKAN GUIDED INQUIRY DAN MODIFIED INQUIRY
by: Puspa Nurwindi, -
Published: (2019) -
PERBANDINGAN PENGGUNAAN MODEL GUIDED INQUIRY (INKUIRI TERBIMBING) DAN MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA
by: Dwiguna, Hayati
Published: (2013)