PENGEMBANGAN MODEL CONTROVERSIAL ISSUE BASED ON BLENDED LEARNING (CIBLE) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMP DALAM PEMBELAJARAN IPS
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perubahan yang terjadi di abad 21 terutama mengenai cepatnya perkembangan teknologi informasi, sehingga menuntut ranah pendidikan untuk turut beradaptasi dengan perubahan zaman. Di Abad 21 ini perlunya keterampilan yang mendukung untuk menyelesaikan permasalahan...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2023-07-20.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|