PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA STIK WAYANG ORANG (SWO) PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 30 BANDUNG TAHUN AJARAN 2010/2011
Penelitian ini beranjak dari pokok permasalahan : (1) bagaimanakah perencanaan pembelajaran menulis naskah drama dengan menggunakan media stik wayang orang (SWO) di kelas VIII-E SMPN 30 Bandung? (2) bagaimanakah proses pembelajaran menulis naskah drama menggunakan media stik wayang orang (SWO) di ke...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2011-07-18.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Penelitian ini beranjak dari pokok permasalahan : (1) bagaimanakah perencanaan pembelajaran menulis naskah drama dengan menggunakan media stik wayang orang (SWO) di kelas VIII-E SMPN 30 Bandung? (2) bagaimanakah proses pembelajaran menulis naskah drama menggunakan media stik wayang orang (SWO) di kelas VIII-E SMPN 30 Bandung? (3) Bagaimanakah hasil pembelajaran menulis naskah drama dengan menggunakan media stik wayang orang (SWO) di kelas VIII-E SMPN 30 Bandung? Berdasarkan pokok permasalahan di atas, penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan perencanaan pembelajaran menulis naskah drama dengan menggunakan media stik wayang orang (SWO) di kelas VIII-E SMPN 30 Bandung; (2) mendeskripsikan proses pembelajaran menulis naskah drama menggunakan media stik wayang orang (SWO) di kelas VIII-E SMPN 30 Bandung; (3) mendeskripsikan hasil pembelajaran menulis naskah drama dengan menggunakan media stik wayang orang (SWO) di kelas VIII-E SMPN 30 Bandung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian ini digunakan untuk memperbaiki, meningkatkan dan memecahkan masalah pada pembelajaran keterampilan menulis naskah drama siswa. Sumber data pada penelitian ini adalah hasil menulis naskah drama siswa. Berdasarkan hasil penelitian, ada tiga hal penting yang ditemukan peneliti sebagai jawaban dari rumusan masalah pada penelitian ini. Pertama, perencanaan pembelajaran menulis naskah drama dengan menggunakan media stik wayang orang (SWO) pada siswa kelas VIII-E dilakukan dalam dua siklus. Kedua, proses pembelajaran menulis naskah drama dengan menggunakan media stik wayang orang (SWO) pada siswa kelas VIII-E SMP Negeri 30 Bandung berjalan dengan baik dan mampu menarik minat siswa dalam menulis naskah drama. Hal ini terbukti dari hasil jurnal siswa dan penilaian observer yang mengamati kegiatan proses belajar mengajar di kelas. Ketiga, hasil pembelajaran menulis naskah drama dengan menggunakan media stik wayang orang (SWO) mengalami peningkatan setiap siklusnya. Pada siklus I nilai rata-rata siswa adalah 58,84. Pada siklus II nilai rata-rata siswa meningkat menjadi 85,59. Peningkatan ini terjadi karena media stik wayang orang (SWO) mampu merangsang dan menumbuhkan minat serta memotivasi siswa dalam menulis naskah drama. |
|---|---|
| Item Description: | http://repository.upi.edu/96011/1/s_ind_0706221_table_of_content.pdf http://repository.upi.edu/96011/2/s_ind_0706221_chapter1.pdf http://repository.upi.edu/96011/3/s_ind_0706221_chapter2.pdf http://repository.upi.edu/96011/4/s_ind_0706221_chapter3.pdf http://repository.upi.edu/96011/5/s_ind_0706221_chapter5.pdf http://repository.upi.edu/96011/6/s_ind_0706221_bibliography.pdf |