PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IVPADA MATA PELAJARAN IPA MENGENAIMATERI PERUBAHAN LINGKUNGANDAN PENGARUHNYA
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kenyataan bahwa guru mengajarkan siswa dengan menggunakan metode ceramah, sehingga siswa menjadi pasif. Selain itu materi yang diajarkan pun hanya terpaku pada buku sumber saja. Hal ini menyebabkan siswa hanya menjadi objek ketika pembelajaran. Pembelajaran yang...
Saved in:
Main Author: | Yati, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2010-08-24.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA TENTANG SIFAT DAN PERUBAHAN WUJUD BENDA MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL
by: KAMIL, Ginanjar
Published: (2013) -
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG PERUBAHAN WUJUD BENDA MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL
by: Syahbana, Ali
Published: (2015) -
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA TENTANG MATERI PESAWAT SEDERHANA
by: Erawan, Bambang
Published: (2014) -
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA TENTANG MATERI SIFAT-SIFAT AIR
by: Nurmaini
Published: (2014) -
PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD PADA MATA PELAJARAN IPA TENTANG ENERGI ALTERNATIF
by: Mia Kusmiyati, -
Published: (2012)