MODEL PENDIDIKAN KARAKTER DI ISLAMIC FULL DAY SCHOOL: Studi Deskriptif pada SD Cendekia Leadership School, Bandung
Penelitian ini berawal dari sebuah teori bahwa manusia dapat di didik dan perlu untuk didik. Manusia memeliki potensi-potensi yang harus dibimbing. Dunia pendidikan selama ini diharapkan menjadi tumpuan untuk menfasilitasi hal tersebut, pendidikan selama ini juga diharapkan mampu menjadi akhir penja...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2012-01-19.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|