KEEFEKTIFAN METODE CLEO (CLAIM, LAW, EVALUATION AND OUTCOME) DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA DAN MENULIS ARGUMENTASI SISWA KELAS V SDN TUNAS HARAPAN BANDUNG
Aspek keterampilan berbicara dapat dikolaborasikan dengan aspek keterampilan menulis argumentasi karena berbicara dan menulis banyak mempunyai kesamaan umum, yaitu produktif dan ekspresif. Perbedaannya adalah bahwa dalam menulis diperlukan penglihatan dan gerak tangan, sedangkan dalam berbicara dipe...
Saved in:
Main Author: | Andanawari, Aida (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2010-07-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KEEFEKTIFAN TEKNIK RANDOM WRITING PADA PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN ARGUMENTASI
by: Gina Liespati, -
Published: (2010) -
Cleo The Magnificent; Or, The Muse of the Real: A Novel
by: Zangwill, Louis, 1869-1938 -
KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MODEL INKUIRI JURISPRUDENSIAL DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN ARGUMENTASI
by: Lia Yuliana, -
Published: (2011) -
SISTEM DUKUNGAN INTERNAL SEKOLAH PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSIF DI SDN 093 TUNAS HARAPAN
by: Witri Shafira, -
Published: (2020) -
KEEFEKTIFAN TEHNIK DEBAT DALAM PEMBELAJARAN MENULIS ARGUMENTASI SISWA KELAS X SMAN 10 BANDUNG TAHUN AJARAN 2009/2010
by: Muhamad Mugni Hidayat, -
Published: (2010)