PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA(STUDI EKSPERIMEN DI KELAS XII IPS 1 SMA NEGERI 2 SUMEDANG)
Hasil belajar merupakan perubahan kemampuan yang dimiliki oleh siswa setelah menerima pengalaman belajar, dimana siswa dianggap berhasil apabila telah mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang telah ditetapkan. Berdasarkan penelitian awal nilai ulangan siswa kelas XII SMA Negeri 2 Sumedang mas...
Saved in:
Main Author: | Marwan Nurdiyansyah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2010-01-02.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XII IPS DI SMA NEGERI 14 BANDUNG
by: Rosmalasari, Legia
Published: (2016) -
PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI : Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas XII IPS SMA Kartika XIX-2 Bandung
by: Dewi, Riska Kusuma
Published: (2015) -
PENGARUH HASIL BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP TINGKAT KELULUSAN : KASUS PADA PESERTA DIDIK JURUSAN IPS KELAS XII SMA NEGERI 2 SUMEDANG YANG MENGIKUTI BIMBINGAN BELAJAR GANESHA OPERATION SUMEDANG
by: Irman Ariyana, -
Published: (2011) -
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI : studi eksperimen kelas xii ips sma negeri 1 majalengka
by: Sahara, Devita Alna
Published: (2017) -
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN RESITASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA AKUNTANSI : Siswa Kelas XII IPS SMA Negeri 1 Cibeber pada Materi Jurnal Khusus
by: Anggraeni, Disya
Published: (2013)