PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN TERINTEGRASI UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PEDAGOGIK MAHASISWA CALON GURU: Studi Pada Program PPLK di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten
Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang berkembang pesat di abad 21 ini berdampak pada perubahan pada dunia pendidikan yang menjadi kental dengan pemanfaatan teknologi. Kemampuan memanfaatkan teknologi menjadi unsur penting dan menjadi salah satu indikator kompetensi pedagogik yang harus di...
Saved in:
Main Author: | HELNANELIS, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-01-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN IKLIM KERJA TERHADAP KUALITAS MENGAJAR DOSEN FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN DI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU
by: Erlani Pertiwi, -
Published: (2018) -
MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN PRAJABATAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM: Studi Kasus pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung dan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
by: Hasbiallah, -
Published: (2012) -
EFFECTIVENESS OF IMPLEMENTATION TO ISO QUALITY MANAGEMENT SYSTEM : Case Study of ISO QMS 9001:2008 Policy Implementation at UIN Maulana Malik Ibrahim Malang
by: Asy'ari, Hasyim
Published: (2013) -
KETERLIBATAN STAKEHOLDER DALAM STRATEGI PERENCANAAN PENDIDIKAN PADA PERGURUAN TINGGI SWASTA : Studi Kasus pada Pengembangan Universitas Tirtayasa Banten / Persiapan Universitas Negeri Sultan Ageng Tirtayasa Keppres No. 130/1999 dan STIA Maulana Yusuf Banten di Kabupaten Serang
by: Erlangga, Heri
Published: (2013) -
KONSELING SPIRITUAL TEISTIK UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER KEMANDIRIAN MAHASISWA : Penelitian Eksperimen Kuasi Terhadap Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Islam Semester Tiga di Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanudin Banten Tahun Ajaran 2016/2017
by: Andi Irfhana Ardhi, -
Published: (2018)