EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN THINK-PAIR-SHARE (TPS) DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA TEKS BAHASA ARAB": Penelitin Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas XI IPS SMA PGII 2 Bandung
Di dalam pembelajaran bahasa terdapat empat keterampilan berbahasa, salah satunya adalah keterampilan membaca. Membaca adalah akarnya pendidikan, artinya tidak akan ada pembelajaran tanpa membaca, maka dari itu membaca sangatlah penting. Akan tetapi dalam kenyataannya, sebagian siswa kurang memiliki...
Saved in:
Main Author: | Riska Purnamarani Dewi, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2011-08-18.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA WORDWALL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB: Penelitin Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas X-2 SMA PGII 2 Bandung
by: Liska Lesttari, -
Published: (2011) -
KONTRIBUSI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP HASIL BELAJAR IPS
by: Nurhadifah Amaliyah, et al.
Published: (2019) -
PENGARUH TEKNIK THINK PAIR SHARE TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA TEKS BAHASA
by: Nurazizah
Published: (2013) -
PENERAPAN TEKNIK TPS (THINK, PAIR, AND SHARE) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS
by: Muamar, Dadan Agung
Published: (2014) -
"PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK-PAIR-SHARE (TPS) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS BAHASA ARAB" : (STUDI EKSPERIMEN KUASI TERHADAP SISWA KELAS X SMAN 11 BANDUNGTAHUN AJARAN 2010/2011)
by: Rahmi Puji Lestari, -
Published: (2010)