PEMBELAJARAN MATEMATIKADENGAN PENDEKATAN PROBLEM POSINGUNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP:Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas VIIISMP Pribadi Bilingual School Bandung
Penelitian eksperimen ini difokuskan pada peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa SMP melalui pembelajaran matematika dengan pendekatan Problem Posing, khususnya pada pokok bahasan luas daerah bangun datar segi empat. Masalah yang melatarbelakangi penelitian ini diantaranya, kemampuan berpikir k...
Saved in:
Main Author: | Ujang Irpan, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2010-06-23.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM MATEMATIKA TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS SISWA SMP:PENELITIAN EKSPERIMEN DI KELAS VIII SMP N 15 BANDUNG
by: Asruri Muliasari, -
Published: (2010) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFTIPE ROTATING TRIO EXCHANGE (RTE) UNTUK MENINGKATKANKEMAMPUAN EKSPLORASI MATEMATIS SISWA SMP:Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas VII SMP Negeri 40 Bandung
by: Novi Mandasari, -
Published: (2012) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DENGAN PENDEKATAN INQUIRY/DISCOVERY
by: Deti Ahmatika
Published: (2017) -
PENGGUNAAN TEKNIK LATIHAN PRAKTIK BERPASANGAN DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARAUNTUK MEMBAWAKAN ACARA : Penelitian Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas VIIISMP Negeri 15 Kota Bandung
by: Nurul Anita, -
Published: (2011) -
PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA : Quasi Eksperimen Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 11 Makassar
by: Sofyan, Ahsan
Published: (2012)