PENGARUH MUHADHARAH TERHADAP PERKEMBANGAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA ARAB
Agar pembelajaran bahasa Arab berhasil dengan baik, diperlukan metode pembelajaran yang efektif. Salah satu metode pembelajaran yang dapat digunakan dalam pembelajaran berbicara bahasa Arab (Muhadatsah) di Pesantren Persatuan Islam 1 Bandung adalah metode Muhadharah. Tujuan penelitian ini adalah unt...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2009-08-20.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Agar pembelajaran bahasa Arab berhasil dengan baik, diperlukan metode pembelajaran yang efektif. Salah satu metode pembelajaran yang dapat digunakan dalam pembelajaran berbicara bahasa Arab (Muhadatsah) di Pesantren Persatuan Islam 1 Bandung adalah metode Muhadharah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode pengajaran Muhadharah terhadap perkembangan keterampilan berbicara bahasa Arab pada siswa kelas X di Pesantren Persatuan Islam 1 Bandung. Desain metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode experimen. Sedangkan instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah berupa pertanyaan yang dijawab secara lisan ( tes lisan ). Adapun populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X-A Pesantren Persatuan Islam 1 Bandung tahun ajaran 2008/2009. Hasil pengujian hipotesis dengan menggunakan uji T "test" menghasilkan T hitung=56.39 kemudian dibandingkan pada taraf signifikansi Ttabel 5% =1.99 dan 1%=2.64 ternyata 5% =1.99 < 56.39> 1.99. berdasarkan hasil tersebut diketahui bahwa terdapat perbedaan signifikan antara hasil pre test dan hasil post test. Jadi, metode Muhadharah berpengaruh terhadap perkembangan berbicara bahasa arab pada siswa kelas X-A Pesantren Persatuan Islam 1 Bandung. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa metode muhadharah dapat meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Arab siswa kelas X-A Pesantren Persatuan Islam 1 Bandung. Hal ini dapat dilihat dari perolehan nilai rata-rata pre test siswa sebesar 65.56 sedangkan untuk nilai rata-rata post test menjadi 76.30 |
|---|---|
| Item Description: | http://repository.upi.edu/96544/5/s_c0451_056129_table_of_content.pdf http://repository.upi.edu/96544/3/s_c0451_056129_chapter1.pdf http://repository.upi.edu/96544/4/s_c0451_056129_chapter2.pdf http://repository.upi.edu/96544/2/s_c0451_056129_chapter3.pdf http://repository.upi.edu/96544/2/s_c0451_056129_chapter4.pdf http://repository.upi.edu/96544/1/s_c0451_056129_chapter5.pdf http://repository.upi.edu/96544/6/s_c0451_056129_bibliography.pdf |