PENGARUH PENERAPAN MODEL GUIDED INQUIRY TERHADAP KETERAMPILAN DASAR BERKOMUNIKASI PADA KONSEP FOTOSINTESIS DI SMP
Penelitian ini berjudul "Pengaruh Penerapan Model Guided Inquiry terhadap keterampilan Dasar Berkomunikasi Pada Konsep Fotosintesis di SMP". Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk Mengungkap pengaruh penerapan model guided inquiry terhadap keterampilan berkomunikasi siswa SMP pada konsep...
Saved in:
Main Author: | Tuti Kuraesin, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2011-01-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ANALISIS KEMUNCULAN UNSUR SAVI DALAM PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY PADA SUB KONSEP FOTOSINTESIS DI SMP
by: Ropina, Opi
Published: (2013) -
IDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA SMP PADA KONSEP FOTOSINTESIS MELALUI ANALISIS GAMBAR
by: Ariandini, Devi
Published: (2013) -
PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN KONSEP FOTOSINTESIS DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SCIENTIFIC DI SMP
by: Fadilah, Eva
Published: (2014) -
PENERAPAN MODEL GUIDED INQUIRY DAN GUIDED DISCOVERYUNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SMP PADA TEMA SUMBER ENERGI ALTERNATIF
by: Syafrilianto, -
Published: (2015) -
PROFIL SIKAP ILMIAH SISWAPADA KONSEP TERMOREGULASIDALAM MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY
by: Sugiarti, Rita
Published: (2016)