PENGGUNAAN PRAKTIKUM KONFRONTATIF UNTUK MEMFASILITASI PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP DAN SIKAP ILMIAH SISWA KELAS VII PADA POKOK BAHASAN KERAGAMAN PADA SISTEM ORGANISASI KEHIDUPAN
Penelitian ini bertujuan menerapkan metode pembelajaran praktikum konfrontatif untuk meningkatkan penguasaan konsep dan sikap ilmiah siswa kelas VII pada pokok bahasan keragaman pada sistem organisasi kehidupan. Penelitian menggunakan metode "quasi eksperimen" dengan "static group pre...
Saved in:
Main Author: | Hulu, Fajar Linda Warni (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2009-07-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PEMBELAJARAN BERBASIS STEM UNTUK MEMFASILITASI PERUBAHAN KONSEPSI SISWA SMP PADA MATERI SISTEM ORGANISASI KEHIDUPAN
by: Maryati, Sri
Published: (2017) -
PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM UNTUK MENINGKATKAN SIKAP ILMIAH DAN PENGUASAAN KONSEP SISTEM EKSKRESI
by: Saripah, -
Published: (2015) -
PENERAPAN BAHAN AJAR IPA TERPADU TIPE CONNECTED PADA MATERI POKOK ENERGI DALAM SISTEM KEHIDUPAN UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN SIKAP ILMIAH SISWA
by: Siagian, Timbul Donald
Published: (2016) -
PEMANFAATAN MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN GENERIK SISWA PADA KONSEP KERAGAMAN TINGKAT ORGANISASI KEHIDUPAN
by: Herlinawati Hutagalung, -
Published: (2007) -
DESAIN PEMBELAJARAN KIMIA BERMUATAN NILAI PADA POKOK BAHASAN PERAN KIMIA DALAM KEHIDUPAN
by: Putri, Elsa Diana
Published: (2014)