PENGARUH PENGGUNAAN ROLE PLAY TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN VIRUS
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi mengenai pengaruh penggunaan Role Play terhadap penguasaan konsep dan respon siswa SMA pada pembelajaran virus. Desain yang digunakan dalam penelitian ini merupakan eksperimen sebenarnya. Penelitian ini dilakukan di SMAN 1 Sajira dengan menggunakan...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2011-01-26.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi mengenai pengaruh penggunaan Role Play terhadap penguasaan konsep dan respon siswa SMA pada pembelajaran virus. Desain yang digunakan dalam penelitian ini merupakan eksperimen sebenarnya. Penelitian ini dilakukan di SMAN 1 Sajira dengan menggunakan dua kelas X sebagai sampelnya yang ditentukan secara acak. Instrumen yang digunakan berupa soal pilihan berganda dan angket. Dari hasil pengolahan dan analisis data terungkap adanya pengaruh penggunaan Role Play terhadap penguasaan konsep siswa berupa nilai post-test pada kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan nilai pre-testnya. Dari hasil pengolahan dan analisis data juga terungkap bahwa perbandingan antara gain kelas eksperimen dan kelas kontrol tidak berbeda secara signifikan. Data hasil angket mengungkapkan bahwa hampir seluruh siswa merasa senang pada pembelajaran virus dengan menggunakan Role Play (94,12%) |
|---|---|
| Item Description: | http://repository.upi.edu/96691/3/s_bio_0602424_table_of_content.pdf http://repository.upi.edu/96691/5/s_bio_0602424_chapter1.pdf http://repository.upi.edu/96691/4/s_bio_0602424_chapter3.pdf http://repository.upi.edu/96691/2/s_bio_0602424_chapter2.pdf http://repository.upi.edu/96691/6/s_bio_0602424_chapter4.pdf http://repository.upi.edu/96691/1/s_bio_0602424_chapter5.pdf http://repository.upi.edu/96691/2/s_bio_0602424_bibliography.pdf |