EFEKTIVITAS PENGGUUNAAN METODE MIND MAPPING DALAM PEMBELAJARAN NIHONJIJO:PENELITIAN EKSPERIMEN TERHADAP MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA JEPANG TINGKAT 1 TAHUN AJARAN 2009/2010

• Main Author: Anita Permata Sari, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2010-03-12.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata

Summary

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektivan metode Mind Mapping terhadap pembelajaran Nihonjijo dengan sampelnya adalah mahasiswa pendidikan bahasa Jepang tingkat 1. Bagi pembelajar bahasa Jepang pemula, mungkin akan merasa kesulitan harus mengingat dan memahami materi Nihonjijo yang merupakan mata kuliah wajib. Maka dilakukan penelitian eksperimen untuk mengetahui tingkat keefektivan metode Mind Mapping. Metode Mind Mapping adalah teknik pemanfaatan keseluruhan otak dengan menggunakan citra visual atau prasarana grafis lainnya untuk membentuk kesan. Berdasarkan hasil penelitian terdapat perbedaan antara kelas kontrol dan kelas eksperimen. Hasil postes kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan dengan kelas kontrol. Selain itu dapat diketahui bahwa penggunaan metode Mind Mapping dapat meningkatkan kemampuan memahami dalam pembelajaran Nihonjijo. Kata kunci: Nihonjijio, metode Mind Mapping

Item Description

http://repository.upi.edu/96699/3/s_c0551_054635_table_of_content.pdf
http://repository.upi.edu/96699/3/s_c0551_054635_chapter1.pdf
http://repository.upi.edu/96699/1/s_c0551_054635_chapter2.pdf
http://repository.upi.edu/96699/5/s_c0551_054635_chapter3.pdf
http://repository.upi.edu/96699/6/s_c0551_054635_chapter4.pdf
http://repository.upi.edu/96699/4/s_c0551_054635_chapter5.pdf
http://repository.upi.edu/96699/2/s_c0551_054635_bibliography.pdf