PENGGUNAAN METODE PHONETIC DALAM PENGAJARAN KOSAKATA BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tingkat kemampuan berbicara dan penguasaan kosakata bahasa Arab siswa kelas VIII A SMP Muhammadyah 9 Arcamanik Bandung masih sangat rendah. Hal ini terbukti 100% siswa belum mencapai batas nilai ketuntasan, yaitu seluruh siswa mendapatkan nilai D ke bawah. Peneli...
Saved in:
Main Author: | Irma Masyaroh, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2009-08-20.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
HUBUNGAN PENGASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB DENGAN KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA ARAB SISWA
by: Anidah Inayah, -
Published: (2009) -
EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOSAKATA BAHASA ARAB SISWA
by: Asep Muhammad Irfan, -
Published: (2010) -
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE MIMICRY MEMORIZATION DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHAFAL KOSAKATA BAHASA ARAB.
by: Purnamasari, Rika
Published: (2014) -
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA ARAB MELALUI PENGGUNAAN TEKNIK BRAINSTORMING
by: Fajar Rohmanudin H Islam, -
Published: (2009) -
The Vocalization Systems of Arabic, Hebrew, and Aramaic. Their Phonetic and Phonemic Principles
by: Morag, Shelomo
Published: (1972)