UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY, INTELLECTUALLY DAN REPETITION MENGGUNAKAN PETA PIKIRAN :STUDI EKSPERIMEN DI SMPN 29 BANDUNG KELAS VII
Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa. Dalam model pembelajaran ini siswa dilatih untuk dapat berpikir sendiri terlebih dahulu tanpa bantuan dari guru, setelah itu siswa diusahakan untuk mempresentasikan hasil pemikirannya dan dituntut untuk mendengarkan pendapa...
Saved in:
Main Author: | Rini Apriani, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2008-08-15.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
MODEL PEMBELAJARAN AIR (AUDITORY INTELLECTUALLY AND REPETITION ) MELALUI MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS ARCADE GAME
by: Rahmanda, Kusdear
Published: (2017) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP DENGAN PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR)
by: Intan Krisdian Damayanti, -
Published: (2019) -
RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ADVENTURE GAME MENGGUNAKAN MODEL AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PEMROGRAMAN DASAR SISWA
by: Rahmawati, Isnaeni
Published: (2016) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR
by: indiarsih, melyana
Published: (2016) -
Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition (AIR) terhadap Musikalitas Peserta Didik di Sekolah Dasar
by: Euis Aminah Qodarwati, -
Published: (2022)