PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN MEANINGFUL TEACHING ISSUES BASED ON SOCIAL CAPITAL (MUTIS MODEL) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN INTERPERSONAL PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPS
Mutiani (2002483). Development of a Meaningful Teaching Issues Based on Social Capital Learning Model (Mutis Model) to Improve Students' Interpersonal Skills in Social Studies Learning. Under the guidance of Prof. Dr. H. Disman, M.S., Prof. Dr. Drs. Ersis Warmansyah Abbas, BA., M.Pd., Dr. Erlin...
Saved in:
Main Author: | Mutiani, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-06-23.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN MODEL CONTROVERSIAL ISSUE BASED ON BLENDED LEARNING (CIBLE) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMP DALAM PEMBELAJARAN IPS
by: Silvi Nur Afifah, -
Published: (2023) -
PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH TERHADAP KETERAMPILAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPS
by: Tri Agustina, -
Published: (2019) -
PENGEMBANGAN E-MODUL PEMBELAJARAN IPS UNTUK PENGUATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DI SMP
by: KARYADI HIDAYAT, -
Published: (2023) -
EKSPERIMEN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE DITINJAU DARI KECERDASAN INTERPERSONAL PESERTA DIDIK
by: Jatmiko Jatmiko, et al.
Published: (2016) -
PENINGKATAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI PESERTA DIDIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TYPE JIGSAW PADA MATA PELAJARAN IPS
by: Marfuah, _
Published: (2016)