PENGARUH PENGGUNAAN METODE LANGSUNG TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA : Studi Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas VIII MTs di Pondok Pesantren Husnul Khotimah Kuningan
Berbicara merupakan kemampuan melafalkan bunyi-bunyi untuk mengekspresikan, menyatakan atau menyampaikan sebuah pikiran atau gagasan. Pada pembelajaran bahasa Arab, berbicara merupakan aspek terpenting dalam mempraktekkan bahasa Arab. Namun, pada realitanya kemampuan siswa lemah dalam mempelajari ba...
Saved in:
Main Author: | Anis Khairunnisa, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2011-07-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
IMPLEMENTASI KURIKULUM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MA'HAD HUSNUL KHOTIMAH KUNINGAN
by: Neni Nurhaeni, -
Published: (2009) -
PENGUATAN DIRI MERAIH HUSNUL KHOTIMAH MELALUI PROGRAM PESANTREN MASA KEEMASAN DI PONDOK PESANTREN DAARUT TAUHIID (Studi Kasus pada Santri Lansia di Pondok Pesantren Daarut Tauhiid)
by: Kartini, -
Published: (2019) -
PERANAN H.SAHAL SUHANA DALAM MENDIRIKAN YAYASAN PENDIDIKAN HUSNUL KHOTIMAH DI KABUPATEN KUNINGAN DARI TAHUN 1994-2016
by: Ulviaturohmah, Dea
Published: (2016) -
KETERPADUAN SISTEM PENDIDIKAN SEKOLAH DAN PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH DALAM PEMBINAAN BAKAT DAN MINAT SANTRI: Studi Deskriptif tentang Pengintegrasian Kurikulum Madrasah dan Kurikulum Pendidikan Keteratmpilan di Lembaga Pendidikan Islam Pondok Pesantren Husnul Khotimah Kabupaten Kuningan Jawa Barat
by: Nasehudin
Published: (2013) -
PENGELOLAAN PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS ISLAM : StudiKasus Pengelolaan Pendidikan Karakter AkhlakMuliapadaMA Husnul Khotimah Kuningan, SMA IT Al-Multazam Kuningandan SMA Sekar Kemuning Cirebon Jawa Barat
by: Rahmadi, Mamat
Published: (2014)