PENGARUH PENGGUNAAN MODELCOOPERATIVE LEARNING TEKNIK THINK PAIR SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWAPADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI : Penelitian Quasi Eksperimen di Kelas X Program Keahlian Akuntansi SMK PGRI 2 Cimahi
Model pembelajaran diartikan sebagai pola pembelajaran yang akan diterapkan guru pada siswa atau perencanaan pembelajaran secara keseluruhan yang akan diterapkan guru pada siswa di kelas. Dalam model pembelajaran terdapat metode dan teknik pembelajaran yang juga penting untuk diperhatikan. Berdasark...
Saved in:
Main Author: | Nunur Nurlaela, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2009-12-01.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI BIAYA : Pre-Experimental terhadap Keaktifan Belajar Siswa Kelas XII Akuntansi SMK PGRI 1 Cimahi pada Mata Pelajaran Akuntansi Biaya Tahun Ajaran 2017/2018
by: Bera, Seftiana
Published: (2018) -
PENGARUH KEMANDIRIAN, GAYA BELAJAR DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SMK PGRI 3 SIDOARJO
by: Devi Kartika Saragih
Published: (2017) -
PENGARUH KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR GURU DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA JURUSAN AKUNTANSI PADA MATA PELAJARAN PRODUKTF AKUNTANSI DI SMK PGRI 2 CIMAHI
by: Moch. Bayu Sapta Prawira, -
Published: (2012) -
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TEKNIK JIGSAW TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWAPADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI:Suatu Quasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas XI IS SMAN 1 Jatitujuh-Majalengka
by: Diwi Astriani Hadiryo, -
Published: (2009) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DASAR : Eksperimen pada Kelas X Jurusan Akuntansi di SMK Puragabaya Bandung
by: Indriani, Dita
Published: (2018)