PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBASIS INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
Dalam pembelajaran fisika, hasil belajar menggambarkan tingkat pemahaman siswa dalam menguasai konsep-konsep fisika yang telah mereka pelajari. Kurangnya penguasaan siswa terhadap konsep-konsep fisika dan rendahnya hasil belajar siswa menuntut guru untuk menciptakan perubahan dalam proses pembelajar...
Saved in:
Main Author: | Aca Supriatna, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2008-08-22.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dan Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika
by: Sabri Amin, et al.
Published: (2020) -
Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Terhadap Peningkatan Hasil Belajar, Sikap Sosial, dan Motivasi Belajar
by: Dedek Andrian, et al.
Published: (2020) -
Pengaruh Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dan STAD Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa
by: Puspitasari, Elsa, et al.
Published: (2017) -
Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) Dengan Latihan Berstruktur Terhadap Hasil Belajar Siswa
by: Hasanah Hasanah, et al.
Published: (2014) -
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA
by: Carolina Lita Permatasari
Published: (2023)