UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT SISTEM PENGATURAN MELALUIMODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNINGTIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION
Penelitian ini dilatar belakangi oleh beberapa permasalahan seperti: (1) Pembelajaran yang berpusat pada guru (teacher center); (2) Hasil belajar yang belum memuaskan; (3) Pembelajaran di dalam kelas membuat siswa tidak aktif. Tujuan yang ingin dicapai pada penelitian ini yaitu ingin meningkatkan ha...
Saved in:
Main Author: | Anda Racman Rahmat, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2009-12-01.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI
by: Syva Sopianti, -
Published: (2019) -
IMPLEMENTASI MODELCOOPERATIVE LEARNINGTIPE TEAM GAMES TOURNAMENT DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERMAIN FUTSAL PADA SISWA
by: Syaadah, Syaadah Hoirun Husna
Published: (2023) -
Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar IPA MelaluiModel Pembelajaran Make A Match pada SiswaKelas V SDN Gentan 03 TAHUN 2015/2016
by: Sari, Rudyta Zulita
Published: (2016) -
Peningkatan keaktifan dan hasil belajar ipa melaluiModel snowball throwing pada siswa kelas ivDi sd muhammadiyah 10 tipesTahun 2015/2016
by: Damayanti, Diana
Published: (2016) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR PADA MATA DIKLAT SISTEM PENGATURAN REFRIGERASI : PENELITIAN TINDAKAN KELAS PADA SISWA KELAS II MATA DIKLAT SISTEM PENGATURAN REFRIGERASI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PENDINGIN DI SMK NEGERI 1 CIMAHI
by: Agus Sopanji, -
Published: (2009)