ANALISIS MISKONSEPSI PADA KONSEP CAHAYA DAN SIFATNYA UNTUK PSESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR
Rendahnya hasil prestasi peserta didik dalam bidang sains dipengaruhi karena kurangnya kemampuan peserta didik dalam aspek pemahaman, penalaran dan penerapan pada konsep materi IPA. Rendahnya hasil belajar tersebut dibuktikan oleh lembaga Internasional yaitu PISA (the Program for International Stude...
Saved in:
Main Author: | Lutfi Sri Wulandari, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-07-31.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Analisis Miskonsepsi Siswa SD Kelas V Pada Konsep Sifat-sifat Cahaya
by: Yenni Nurfiyani, et al.
Published: (2020) -
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG CAHAYA DAN SIFAT-SIFATNYA MELALUI MODEL INKUIRI TERBIMBING DI KELAS V SEKOLAH DASAR
by: HERAWATI, Heni
Published: (2014) -
PENERAPAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG CAHAYA DAN SIFAT-SIFATNYA
by: Eti Komarasari, -
Published: (2012) -
PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG CAHAYA DAN SIFAT-SIFATNYA
by: Akbar, Ruli Aulia
Published: (2013) -
Penggunaan Metode Eksperimen Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Benda dan Sifatnya.
by: fajriani, yuliani
Published: (2017)