PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFTIPE MAKE A MATCH TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN IMPLIKASINYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA : Studi Eksperimen Mata Pelajaran Ekonomi Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 25 Bandung Tahun Pelajaran 2010-2011
Mutu pendidikan merupakan salah satu masalah besar yang dihadapi Negara Indonesia. Mutu Pendidikan sering kali direpresentasikan oleh prestasi belajar siswa, yang dipercaya dapat menggambarkan derajat perubahan tingkah laku atau penguasaan kemampuan yang menyangkut aspek kognitif, afektif dan psikom...
Saved in:
Main Author: | Ratna Wiyati, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2011-01-14.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH CURIOSITY DAN SELF-ESTEEM TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
by: Sidik, Rajip
Published: (2016) -
PENGARUH KESIAPAN BELAJAR, FASILITAS BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN IMPLIKASINYA PADA HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA ANGKASA BANDUNG TAHUN AJARAN 2010-2011
by: Marulina Sitorus, -
Published: (2011) -
PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP HASIL BELAJAR (Survei pada siswa kelas X SMA Negeri 25 Kota Bandung pada mata pelajaran ekonomi)
by: Fitri Sabila Henladi, -
Published: (2022) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR PERBANKAN
by: HRP, Alfi Fadhilah Hakim
Published: (2015) -
KONTRIBUSI STATUS SOSIAL EKONOMI KELUARGA DAN PENYESUAIAN SOSIAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA : Studi Deskriptif Analitik terhadap Siswa SMAN 25 Bandung Kelas XI Tahun Pelajaran 2009-2010
by: Lina Dewi Fitriani, -
Published: (2010)