EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MULTIMEDIAINTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN HURUFHIRAGANA PADA SISWA SMA : EKSPERIMEN TERHADAP SISWA KELAS X-9 SMAN 15 BANDUNG TAHUN AJARAN 2009/2010
Bahasa Jepang merupakan bahasa yang unik. Karena Bahasa jepang memiliki tiga huruf, salah satunya adalah Hiragana. Karena Hiragana tidak dipergunakan dalam Bahasa Indonesia, ketika belajar Hiragana siswa mengalami kesulitan saat belajar Hiragana. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, penggunaan mul...
Saved in:
Main Author: | Dewi Ramdhani, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2010-08-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS METODE READING ALOUD DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA HURUF HIRAGANA: Penelitian Eksperimen Kuasi Terhadap Siswa Kelas X SMAN 22 Bandung
by: Ramdhani, Hutama Rachmat
Published: (2014) -
PERANCANGAN DAN PENGEMBANGAN MULTIMEDIAINTERAKTIF MENTAL ARITMATIKA UNTUK MENINGKATKANMOTIVASI SISWA SEKOLAH DASAR BELAJAR MATEMATIKA
by: Yunus, Mahmuddin
Published: (2015) -
EFEKTIVITAS NUMBERED HEADS TOGETHER TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JEPANG(Penelitian Eksperimen Pada Siswa Kelas X SMAN 14 Bandung Tahun Ajaran 2010/2011)
by: Rifqi Zakiya, -
Published: (2011) -
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN APLIKASI OBENKYO PADA SMARTPHONE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA HURUF HIRAGANA : Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X SMAN 15 Bandung
by: Gustiani, Lesti
Published: (2015) -
KEEFEKTIFAN TEHNIK DEBAT DALAM PEMBELAJARAN MENULIS ARGUMENTASI SISWA KELAS X SMAN 10 BANDUNG TAHUN AJARAN 2009/2010
by: Muhamad Mugni Hidayat, -
Published: (2010)