PENGGUNAAN HYPERMEDIA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN RANGKAIAN LISTRIK ARUS SEARAH
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran menggunakan hypermedia terhadap pemahaman konsep dan kemampuan berfikir kreatif mahasiswa pada materi rangkaian listrik arus searah sehingga dapat dijadikan alternatif dalam pelaksanaan pembelajaran bagi dosen pada topik tersebut. Penel...
Saved in:
Main Author: | Kaharu, Sarintan N (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012-04-09.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL BELAJAR GENERATIF DALAM PEMBELAJARAN RANGKAIAN LISTRIK ARUS SEARAH
by: Haratua Tiur Maria S, -
Published: (1999) -
PENGEMBANGAN INSTRUMEN HABITS OF MIND SISWA SMA PADA MATERI RANGKAIAN ARUS LISTRIK SEARAH DENGAN ANALISIS TEORI RESPON BUTIR
by: Mulvia, Rahmadhani
Published: (2017) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM PEMBELAJARAN MATERI RANGKAIAN LISTRIK ARUS SEARAH UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DANKETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA
by: Duden Saepuzaman, -
Published: (2008) -
Kemampuan Memecahkan Masalah Rangkaian Arus Searah Pada Pembelajaran Berbasis Masalah Disertai Penilaian Formatif
by: Ari Hindriyani, et al.
Published: (2020) -
VISUAL MULTIMEDIA SUPPORTED COMPUTER BASED REFUTATION TEXT UNTUK PENGAJARAN REMEDIAL BERORIENTASI REMEDIASI MISKONSEPSI SISWA SMA TERKAIT KONSEP-KONSEP PADA MATERI RANGKAIAN LISTRIK ARUS SEARAH
by: Sarwono, -
Published: (2021)