PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMELAJARANKOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT)TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWAPADA MATA DIKLAT MDTPU
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya tuntutan kurikulum untuk melaksanakan strategi belajar yang mengkondisikan siswa belajar secara berkelompok. Guru menggunakan metode diskusi untuk menjalankan strategi tersebut, tetapi dalam pelaksanaannya belum dapat mengoptimalkan aktifitas siswa dalam p...
Saved in:
Main Author: | Taufik Hidayat, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2009-12-01.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA JEPANG SISWA
by: Ristanto, Muhammad Taufik
Published: (2016) -
Pengaruh model pembelajaran numbered head together (NHT) terhadap prestasi belajar matematika siswa
by: Annisa Ulfah Allathifah, et al.
Published: (2019) -
Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Terhadap Kemampuan Penalaran Matematika
by: Silfanus Jelatu, et al.
Published: (2019) -
PROBLEMATIKA PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DAN ALTERNATIF SOLUSINYA
by: Juwita Rini
Published: (2017) -
EKSPERIMEN PENERAPANMODEL COOPERATIVE LEARNING TYPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT)PADA MATA DIKLAT MELAKSANAKAN PENGUJIAN BAHAN BANGUNANDI SMK NEGERI 6 BANDUNG
by: Ati Solihat, -
Published: (2010)