KONTRIBUSI HOTS, MOTIVASI KERJA, DAN SELF-EFFICACY TERHADAP KINERJA PENGEMBANGAN HOTS PESERTA DIDIK
Kinerja guru menjadi faktor yang sangat penting dalam menentukan keberhasilan atau kegagalan pengembangan HOTS peserta didik. Penelitian bertujuan menggali kontribusi keterampilan berpikir tingkat tinggi, motivasi kerja, dan self-efficacy guru terhadap kinerja pengembangan HOTS peserta didik. Peneli...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
2023-08-15.
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Link Metadata |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
インターネット
Link Metadata3rd Floor Main Library
| 請求記号: |
A1234.567 |
|---|---|
| 所蔵 1 | 利用可 |