KONTRIBUSI HOTS, MOTIVASI KERJA, DAN SELF-EFFICACY TERHADAP KINERJA PENGEMBANGAN HOTS PESERTA DIDIK
Kinerja guru menjadi faktor yang sangat penting dalam menentukan keberhasilan atau kegagalan pengembangan HOTS peserta didik. Penelitian bertujuan menggali kontribusi keterampilan berpikir tingkat tinggi, motivasi kerja, dan self-efficacy guru terhadap kinerja pengembangan HOTS peserta didik. Peneli...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2023-08-15.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|