PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TERPADU UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR DAN PEMAHAMAN KONSEP DI SEKOLAH DASAR
Penelitian ini dilatar belakangi oleh keadaan mutu pendidikan yang semakin jauh dari harapan dan merupakan dampak dari implementasi kurikulum 1994. Di samping itu berbagai perubahan dalam struktur dan sistem pendidikan yang saat ini berlangsung sebagai realisasi diberlakukannya Undang-Undang Nomor 2...
Saved in:
Main Author: | Kustiana (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-08-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SEKOLAH DASAR
by: Novera, Frisca
Published: (2017) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR
by: Rizkia Rahmadanti Zahra, -
Published: (2022) -
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP IPA SISWA SEKOLAH DASAR
by: Sari, Nurul Ratna
Published: (2009) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISKOVERI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP IPA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
by: Anriani, Risa Annisa
Published: (2017) -
PENERAPAN MODEL PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR
by: MARSELA, ANIS
Published: (2015)