PENGARUH IMPLEMENTASI MODEL PBL DAN BRAIN BASED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan pengaruh implementasi pembelajaran model Problem Based Learning (PBL) dan model Brain Based Learning (BBL) terhadap perolehan dan peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode De...
Saved in:
Main Author: | Azmi Siwi Rahmawati, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-07-12.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Implementasi Metode Penemuan Terbimbing untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep dan Penalaran Matematis Siswa Sekolah Dasar
by: Rachmita, Wida
Published: (2011) -
Upaya peningkatan pemahaman konsep dan keterampilan kolaborasi peserta didik melalui implementasi PBL berbasis lesson study
by: Rahmawati, Jevi Milda, et al.
Published: (2023) -
PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR
by: Nurhasanah, -
Published: (2021) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SMP YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PBL)
by: Dina Mauliddiana, -
Published: (2020) -
EFEKTIVITAS PENERAPAN PENDEKATAN STEAM TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR
by: Rita Ruditasari, -
Published: (2023)