STUDI PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME DENGAN METODE DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TERHADAPMATA PELAJARAN IPS
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi dilapangan bahwa di SLTP Negeri 26 Bandung, guru mata pelajaran geografi kelas VIII dalam proses pembelajarannya berusaha mengaktifkan siswa dengan menerapkan metode diskusi, tetapi kurang berjalan optimal karena tidak semua siswa aktif terlibat dalam dis...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
2009-09-25.
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Link Metadata |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
インターネット
Link Metadata3rd Floor Main Library
| 請求記号: |
A1234.567 |
|---|---|
| 所蔵 1 | 利用可 |