KONTRIBUSI PERSEPSI SISWA TENTANG LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA: Studi Deskripsif Terhadap Siswa Kelas VIII SMPN 10 Bandung Tahun Ajaran 2012-2013
Motivasi Belajar merupakan dorongan yang datang dari dalam diri atau luar diri individu untuk melakukan kegiatan belajar. Terdapat dua faktor yang dapat mempengaruhi motivasi belajar yaitu faktor internal dan eksternal. Salah satu dorongan yang berasal dari luar diri/faktor eksternal adalah melalui...
Saved in:
Main Author: | Binangkit, Gentra Agna Liar (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-08-13.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Kontribusi Dukungan Orangtua dan Persepsi Siswa tentang Disiplin Belajar terhadap Perilaku Membolos serta Implikasinya terhadap Layanan Bimbingan dan Konseling
by: Khairiyah Khadijah, et al.
Published: (2016) -
Hubungan Antara Persepsi Terhadap Layanan Bimbingan Konseling Dengan Kemandirian Belajar Pada Siswa
by: Afriyani, Wiwiek, et al.
Published: (2015) -
Kontribusi Persepsi Siswa tentang Jurusan Terhadap Motivasi Siswa dalam Belajar serta Implikasinya pada Program Bimbingan dan Konseling
by: Desri Jumiarti
Published: (2020) -
Kontribusi Disposisi Matematis terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMPN 3 Tambusai
by: Annajmi Annajmi
Published: (2018) -
Kontribusi layanan informasi dalam konseling dan kedisiplinan siswa terhadap prestasi belajar siswa
by: Sri Utami
Published: (2017)